중학교 기술교육을 위한 친환경 주택 건설 체험활동 과제 개발

중학교 기술교육을 위한 친환경 주택 건설 체험활동 과제 개발

Development of an Eco-Friendly House Construction Hands-on Activity Task for Technology Education of Middle Schools

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저자 김희정, 이경택

소속 산곡중학교, 한국교원대학교

학술지정보 한국기술교육학회지 KCI

발행정보 한국기술교육학회 2014년 피인용횟수2

자료제공처 국회도서관 NRF

주제분야 교육 > 교육학

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<초록>

이 연구의 목적은 중학교 기술교육을 위해 ‘건설 기술과 환경’ 단원에서 활용할 친환경 주택 건설 체험활동 과제를 개발하는 데 있다. 이 연구는 준비,개발, 개선의 단계를 거쳐 진행되었다. 준비 단계에서는 요구 분석과 교과서 체험활동 과제 분석을 통해 연구의 필요성을 확인하고 수업 모형을 설계하였다. 개발 단계에서는 수업 목표 선정, 체험활동 내용 선정 및 조직의 과정을 거쳐 친환경 주택 건설 체험활동 과제를 개발하였다. 개선 단계에서는 학생 예비 평가와 전문가 평가를 실시하여 현장 적용 가능성을 알아보고 타당도를 검증하였으며, 수정.보완하여 체험활동 과제를 완성하였다. 개발된 체험활동 과제는 자연 재료와 친환경 건축 기술을 이용하여 친환경주택 모형을 제작하는 것으로, 학생들이 건설 과정을 경험함으로써 친환경 건설 기술에 대한 이해를 높이고 친환경적 태도를 기르는 데 도움이 되도록 하는 것이다. 체험활동 과제의 구성은 학생용 자료와 교사용 자료로 구분하였으며, 학생용자료는 체험활동 안내와 활동지로 구성된 포트폴리오 자료 및 읽기 자료를 포함하고, 교사용 자료는 교수-학습 지도안, 평가표, 실습지시서, 프리젠테이션자료를 포함한다.

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